Sur le bord de la fenêtre de notre classe ,nous avons mis de l’eau dans une casserole avec 1 fourchette et 2 jeux.
Le lendemain matin , nous l’avons pris pour regarder ce qui s’était passé: l’eau était devenue “gelée,froide et dure”.
Au fil de la journée , sur la table de la classe , l’eau est redevenue “liquide”dans la casserole .
Ainsi, nous avons pu observer 2 états de l’eau : LIQUIDE et SOLIDE .
